Курсове по английски език за деца от 12 до 17 години

Курсове по английски език, предназначени за деца на възраст от 12 до 17 години

Изучаването на английски език със St. George във възрастта между 12 и 17 години е вдъхновяващо пътешествие, което не сте изпитвали преди. В тази фаза от израстването си учениците преминават през много промени, включващи не само когнитивни възприятия, но и физически трансформации. Подрастващите младежи придобиват способността да мислят систематично по отношение на логически взаимовръзки в даден проблем. Те развиват умения за взимане на решения на база знание и информираност за последствията от тях. Нашият курс е съобразен с международната програма на Cambridge, осигурявайки комплексно обучение по английски език (ние изграждаме умения за слушане, говорене, четене и писане), което е в унисон с международните стандарти, както и е подкрепено с дигиталните ресурси на Cambridge. Ние предлагаме много възможности за развитие, от умения за критично мислене до професионално владеене на чуждия език.

Запишете се сега и се впуснете в преобразяващо преживяване с програмата ни по английски език. Този курс е специално разработен за ученици между 12 и 17 годишна възраст и предлага уникално съвместяване на традиция и иновация, осигурявайки образователен процес, изграден на основата на разбирането. Поемете път към обучение, предлагащо неограничен достъп до електронни устройства, класни стаи, оборудвани с интерактивни дъски и досег до дигиталния свят. Научете английски език със St. George и се подгответе за бъдеще, в което владеенето на езика на професионално ниво отваря безброй възможности.

В този възрастов диапазон децата ще преминат през първоначално оценяване и след това ще се формират групи на базата на показаното ниво на знания и умения по английски език.

Да разбира, с оказване на малко помощ или без помощ, по-голямата част от специфична информация и детайли в кратък и дълъг разговор;
Да описва хора, места, обекти, минали и сегашни действия и събития (реални и въображаеми);
Да произнася повечето думи и фрази ясно; да използва интонация и да поставя ударение на думи, фрази, изречения по предназначение;
Да изразява с помощ, ако е необходимо, мнение и реакции, да може да излага аргументи, подкрепени с причини и доказателства, където е необходимо;
Да обобщава и да прави връзки между собствени отговори и мнението на другите при разговор и размяна на мнение, за да постигне определена цел;
Да свързва изречения в текст, който е смислен, използвайки подходящи съюзи;
Да чете определен набор от художествена и нехудожествена литература с увереност и удоволствие;
Да схваща значение от контекст, с малко помощ, в кратки и по-дълги текстове;
Да може да отсее мнението на автора, с малко помощ, в кратки и по-дълги текстове;
Да използва подходящи времеви форми, за да изрази настоящи, минали или бъдещи дейности и събития;
Да използва диапазон от перфектни форми, за да изрази скорошни, неопределени или незавършени действия в миналото;
Да използва нарастващ набор от форми за непряка реч във връзка с твърдения, въпроси и команди;
Да използва сравнителни форми на наречия в комбинация с правилни и неправилни глаголи;
Да обогати речниковия си запас, включващ богат диапазон от съществителни имена, глаголи, наречия, предлози, числа, съюзи, за да обясни причина и да даде обяснение и др.;
Да използва основна форма на глагола или продължителна след определен брой глаголи, наречия и предлози.

Да разбира специфична информация и детайли в кратък или дълъг разговор с малко помощ;
Да започва да разпознава с помощ непостоянство в аргументите по време на кратък или по-дълъг разговор;
Да задава въпроси, за да открие детайлна информация, докато изразява собствено мнение относно различни теми, включително и непознати такива, отговаряйки грамотно;
Да говори ясно; да използва правилна интонация и да поставя ударение върху думи, фрази и изречения на правилното място;
Да създава и подобрява писмена реч с относителна лекота, допускайки преформулиране и грешки от време на време;
Да обобщава и да прави връзки между собствени отговори и мнението на другите при разговор и размяна на мнение, за да постигне опредлена цел;
Да измисля идеи, да планира пише и редактира дълги текстове с малко помощ;
Да използва правилен писмен език и да коригира собствените си грешки;
Да свързва идеи в смислен текст, използвайки подходящи съюзи;
Да пише, с помощ, задълбочени текстове, описващи хора, места, обекти, минали и настоящи действия и събития (истински и въображаеми);
Да чете с удоволствие и сигурност богат набор от художествена и нехудожествена литература;
Да разпознава мнението на автора в кратки или дълги текстове;
Използвайте подходящи времеви форми, включително кратки отговори и съкращения, за да говори за настоящи, минали или бъдещи дейности и събития;
Да използва набор от сегашни перфектни форми, за да изрази скорошно, неопределено и незавършено минало действие;
Да използва нарастващ набор от форми за непряка реч във връзка с твърдения, въпроси и команди, включително и преразказани молби;
Да използва сравнителни форми на наречия в комбинация с правилни и неправилни глаголи;
Да използва основна форма на глагола или продължителна след определен брой глаголи, наречия и предлози;
Да обогати речниковия си запас, включващ богат диапазон от съществителни имена, глаголи, наречия, предлози, числа, съюзи, за да обясни причина и да даде обяснение и др.

Да разбира специфична информация и детайли в кратък или дълъг разговор.
Да разпознава без помощ непостоянство в аргументите по време на кратък или по-дълъг разговор;
Да задава въпроси, за да открие детайлна информация, докато изразява собствено мнение относно различни теми, включително и непознати такива, отговаряйки грамотно;
Да говори ясно и с произношение; да използва правилна интонация и да поставя ударение върху думи, фрази и изречения на правилното място;
Да създава и подобрява писмената си реч с относителна лекота;
Да обобщава и да прави връзки между собствени отговори и мнението на другите при разговор и размяна на мнение, за да постигне определена цел;
Да измисля идеи, да планира, пише и редактира дълги текстове;
Да използва правилен писмен език и да коригира собствените си грешки;
Да свързва идеи в смислен текст, използвайки подходящи съюзи;
Да пише задълбочени текстове, описващи хора, места, обекти, минали и настоящи действия и събития (истински и въображаеми);
Да чете с удоволствие и сигурност богат набор от художествена и нехудожествена литература;
Да разпознава мнението на автора в дълги текстове;
Използвайте подходящи времеви форми, включително кратки отговори и съкращения, за да говори за настоящи, минали или бъдещи дейности и събития;
Да използва набор от сегашни перфектни форми, за да изрази скорошно, неопределено и незавършено минало действие;
Да използва нарастващ набор от форми за непряка реч във връзка с твърдения, въпроси и команди, включително и преразказани молби;
Да използва сравнителни форми на наречия в комбинация с правилни и неправилни глаголи;
Да използва основна форма на глагола или продължителна след определен брой глаголи, наречия и предлози;
Да обогати речниковия си запас, включващ богат диапазон от съществителни имена, глаголи, наречия, предлози, числа, съюзи, за да обясни причина и да даде обяснение и др.;
Да слуша с отлично разбиране реч на английски език;
Да говори свободно и правилно на английски език;
Да чете отлично на английски език;
Да пише отлично и смислено на английски език.

Научете повече
за нас

Кандидатствай

Важни
дати

Курсове по английски език за деца от 12 до 17 години

Курсове по английски език, предназначени за деца на възраст от 12 до 17 години

В Ниво 7 детето Ви ще усвоява следните умения:

В Ниво 8 детето Ви ще усвоява следните умения:

В Ниво 9 детето Ви ще усвоява следните умения:

Update your browser for the best viewing experience / Моля обновете вашият браузър за най-добро потребителско изживяване